Sayı | Ausgabe: 220 (13.02.2020)
Gelecek sayı | Nächste Ausgabe: 12.3.2020

Zeliha KARADEMİR, BA

zeliha1

13.02.2020

Pedagog çocuk ve ergenlerin psikolojik ve zihinsel gelişimini takip eden, davranış ve uyum bozukluklarını tespit eden, sosyal ve duygusal gelişimlerini inceleyen ve semptomları değerlendirip tedavi sürecini başlatan kişidir. Pedagoji eğitimi alan Pedagoglar çocuk ve ergenin sağlıklı ve doğru gelişimi için Psikolog ve Psikiyatr ile birlikte çalışırlar ve süreci takip edip ebeveynleri gelişim üzerine bilgilendirirler. Pedagog çocuk ve ergenlerin psikolojik ve zihinsel gelişimini takip eden, davranış ve uyum bozukluklarını tespit eden, sosyal ve duygusal gelişimlerini inceleyen ve semptomları değerlendirip tedavi sürecini başlatan kişidir. Pedagoji eğitimi alan Pedagoglar çocuk ve ergenin sağlıklı ve doğru gelişimi için Psikolog ve Psikiyatr ile birlikte çalışırlar ve süreci takip edip ebeveynleri gelişim üzerine bilgilendirirler. 
Pedagogların uzmanlık alanları nelerdir?
Birçok ebeveyn çocuklarının sağlıklı psikolojik gelişimi için Pedagog desteği almayı düşünmektedir fakat özellikle hangi durumlarda bir görüşmenin gerçekleşmesi gerektiğine tam olarak emin olamayabilirler. Buradaki en önemli bilgi her durum ve olay karşısında pedagojik destek alınabileceğidir. En çok tercih edilen konular arasında davranış bozuklukları ve aile ile ilgili sorunlar ve yaşam değişiklikleri bulunmaktadır. 
Davranış ve uyum bozuklukları çeşitli fobiler, kaygı bozuklukları, öfke ve saldırganlık, şiddete eğilim, farklı tikler, yalan söylemek, çalma eğilimi, içe kapanıklık, hiperaktiflik, uyku ve yeme bozuklukları, kardeş kıskançlığı ve inatçılık gibi konuları kapsamaktadır. Bir Pedagog bu durumda aile ile görüşüp bu soruna yol açabilecek sebepleri tespit eder ve tedavi sürecine başlar. 
Pedagojik desteğe başvurulan bir diğer konu olan aile ile ilgili sorunlar ve yaşam değişiklikleri ise boşanma, çocuğun bağ kurduğu bir aile yakınının ölümü, aile içerisinde şiddet, anne ve babanın ayrı evlerde yaşaması, şehir ve ev değişiklikleri, okula başlama ve kardeş doğumu gibi çocuğun kabullenmekte zorlandığı durumlardır. 
Pedagog desteği tercih edilen bir diğer durum ise ruhsal bozukluklardır. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, anksiyete ve öğrenme bozuklukları, depresyon, enürezis ve enkoprezis, otizm, konversiyon ve somatizasyon bozuklukları, panik atak, çocukluk şizofrenisi ve dürtü kontrol bozukluğu çocuk ve ergenin yaşayabilecek olduğu ruhsal bozukluklardır. Bu durumda Pedagog ilaç tedavisi ve bozukluğun kesin tanısı için Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi ile birlikte çalışır. 
Ailelere ilk olarak anlayışlı ve sabırlı olmalarını, çocuklarına her konuda destek olmalarını ve bunu çocuğa hissettirmeleri önerilir. İlk tespitte bulunan Pedagog sağlıklı bir tedavi için atılması gereken diğer adımları belirler ve yaşanılan soruna göre Psikolog ve Psikiyatri ile iletişime geçer. Buradaki en önemli faktör ailenin Pedagoğa çocukları hakkındaki tüm bilgileri vermeleridir ve yaşanılan tüm sorunları anlatmalarıdır. 
Pedagog desteği sadece olumsuz bir durum ve olay ile karşılaşıldığında alınmamalıdır. Sağlıklı bir ebeveyn ve çocuk ilişkisi, okul hayatındaki ilerleme, sosyal ve kültürel ortamlara uyum sağlama gibi konular için de pedagojik görüşme ve bilgilendirme önerilir. Çocuk ve ebeveynleri ile görüşme gerçekleştiren Pedagog ilgi alanlarını keşfedip sağlıklı bir ilişki ve bağ için neler yapılabileceğini önerir. Bir diğer durum ise Pedagogun doğum öncesi ve sonrası anne ve babalara bebeğin gelişimi konusunda gerekli eğitimleri sunmasıdır. 
Pedagojik destek alan ebeveyn ve çocuklara sabırlı ve inançlı olmaları önerilir. Bilinçli bir ebeveyn oldukları için kendilerine bir Pedagog olarak çok saygı duyduğumu belirtmek isterim.

Köşe Yazarları | Autoren
Köşe Yazarları | Autoren